我們將是第一代將social media (網路群組）,介紹孩子的世代, 我們這一代是人類科技變化最快, 資訊最多的世代, 經歷過
“匪諜就在你身邊的年代”
“總統死了電視要變黑白的”
“學運的抗議跟三餐一樣多”
天安門事件, 與柏林圍牆的倒塌
也經歷過台灣的興衰, 從課本中台灣的外匯存底最多; 到了行政部長說出台獨, 夜市的小販的心就碎了ㄧ地 , 當然與經歷過大戰的世代而言, 我們幸福多了, 不用穿麵粉袋的衣服, 出國跟去廚房的次數一樣多
但是, 我們這一代卻徹底的迷失了 ～
social media 帶給我們的是與世界的接觸？ 還是我們希望在茫茫人海之中, 有人在乎我的午餐吃什麼？我的新髮型好不好看？
在這無數的讚之中, 找一點存在的意義
網路上陌生人一句話的重量, 大過身邊的人
網路虛假完美的形象, 大過生活中的安靜的事實
古人說的流言止於智者, 在我們這一代不能用, 因為在網路中, 真真假假的數位世界中, 腥色 有人follow才是王道
竊取別人的創意, 是常態
而且大多是半桶水響叮噹的人
但是, 我們這一代也是最關懷人性的世代,
更願意協助需要的人
更願意聆聽弱勢的聲音
更無私的關照社會
更有創意 更有愛的時代
而因為這一代的我們習慣追求的是不存在的網路認可,
在情緒管理上, 很容易失控
失落感強烈, 因為在內心深處, 我們在尋找這一切的意義 ～
In this note, 我想要分享一下有人給我看皮卡德訪問的文章
“ 我們要允許孩子在已知／未知／相信三者之間，取得一個平衡。舉熱氣球為例，沒有引擎、沒有任何你可以「控制」的裝置，你是被風向所驅動，而風向隨時在改變。大氣層是由各種不同速度、方向的風層組成，當你想要改變方向時，你必須要改變你的高度，去找到符合你設想方向的風層。所以你藉改變你的高度來駕馭熱氣球。
人生就像那個大氣層。在生活裡我們被習慣、情緒、知識、主流價值、教育、健康等「風」所驅動，無法控制也無法預測。但我們的自由就在於可以改變高度，避開不喜歡的狀況。改變高度，代表尋找已知以外的其他的建議、方式、影響、解決方法，就是在訓練我們了解自己、他人、了解生命本身。我們可以選擇一個高度，這就是拓荒者的精神和自由。自由是你思考過各種可能，然後做出你要的決定”
我只想要做自己想做的事情, 著重於我們這一代的優點, 而不迷失在廣大的網路世界中
與大家共勉喔 ～ ＾＾
這一篇有介紹 皮卡德的教育理念, 偉人的養成, 推薦給大家一起閱讀喔
====> https://goo.gl/bcPqsS
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“總統死了電視要變黑白的”
“學運的抗議跟三餐一樣多”
天安門事件, 與柏林圍牆的倒塌
也經歷過台灣的興衰, 從課本中台灣的外匯存底最多; 到了行政部長說出台獨, 夜市的小販的心就碎了ㄧ地 , 當然與經歷過大戰的世代而言, 我們幸福多了, 不用穿麵粉袋的衣服, 出國跟去廚房的次數一樣多
但是, 我們這一代卻徹底的迷失了 ～
social media 帶給我們的是與世界的接觸？ 還是我們希望在茫茫人海之中, 有人在乎我的午餐吃什麼？我的新髮型好不好看？
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網路上陌生人一句話的重量, 大過身邊的人
網路虛假完美的形象, 大過生活中的安靜的事實
古人說的流言止於智者, 在我們這一代不能用, 因為在網路中, 真真假假的數位世界中, 腥色 有人follow才是王道
竊取別人的創意, 是常態
而且大多是半桶水響叮噹的人
但是, 我們這一代也是最關懷人性的世代,
更願意協助需要的人
更願意聆聽弱勢的聲音
更無私的關照社會
更有創意 更有愛的時代
而因為這一代的我們習慣追求的是不存在的網路認可,
在情緒管理上, 很容易失控
失落感強烈, 因為在內心深處, 我們在尋找這一切的意義 ～
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“ 我們要允許孩子在已知／未知／相信三者之間，取得一個平衡。舉熱氣球為例，沒有引擎、沒有任何你可以「控制」的裝置，你是被風向所驅動，而風向隨時在改變。大氣層是由各種不同速度、方向的風層組成，當你想要改變方向時，你必須要改變你的高度，去找到符合你設想方向的風層。所以你藉改變你的高度來駕馭熱氣球。
人生就像那個大氣層。在生活裡我們被習慣、情緒、知識、主流價值、教育、健康等「風」所驅動，無法控制也無法預測。但我們的自由就在於可以改變高度，避開不喜歡的狀況。改變高度，代表尋找已知以外的其他的建議、方式、影響、解決方法，就是在訓練我們了解自己、他人、了解生命本身。我們可以選擇一個高度，這就是拓荒者的精神和自由。自由是你思考過各種可能，然後做出你要的決定”
我只想要做自己想做的事情, 著重於我們這一代的優點, 而不迷失在廣大的網路世界中
與大家共勉喔 ～ ＾＾
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